Archive by Author

Trendy w zastosowaniu technologii w szkołach wyższych

Każdego roku, Educause publikuje Horizon Report, w którym wskazuje na nowe technologie, które w najbliższych latach będą miały istotny wpływ na szkolnictwo wyższe. Według najnowszego raportu technologiami, które będą w dużym stopniu implementowane w ciągu najbliższego roku, są elektroniczne książki oraz nauczanie mobilne. A jakie technologie będą implementowane w kolejnych latach? O tym można poczytać [...]

Platforma e-learningowa Moodle w nauczaniu języków obcych – szkolenie

Chcesz wykorzystywać e-learning do prowadzenia zajęć językowych? Nie wiesz, od czego zacząć? Słyszałeś(-aś) o platformie e-learningowej Moodle, ale nie wiesz, czy będzie się nadawała do realizacji Twoich celów? Chcesz się nauczyć obsługi Moodle oraz tworzenia ćwiczeń e-learningowych za pomocą tego programu? A może już korzystasz z moodle, ale nie znasz wszystkich jego możliwości?

19 marca i 2 kwietnia będziemy organizowali [...]

EduCamp Warszawa

24 marca w Warszawie odbędzie się drugi już EduCamp – odbywające się w konwencji barcampu pół-formalne spotkanie osób zainteresowanych nowymi technologiami i ich zastosowaniem w edukacji.

Wybór platformy e-learningowej

Decydując się na wdrażanie e-learningu, wiele uczelni staje przed decyzją, jakiego systemu LMS (Learning Management System) używać. Nie jest to łatwa decyzja, należy przeanalizować wiele czynników, a skutki tej decyzji (zarówno pozytywne, jak i negatywne), będą odczuwalne przez długi czas. Sprawę komplikuje dodatkowo fakt, że jeśli uczelnia dopiero zaczyna swoją przygodę z e-learningiem, osoby odpowiedzialne za wybór LMS często tak naprawdę nie wiedzą, co wziąć pod uwagę podejmując decyzję.

Do e-learningu jak do jeża

Narzekamy czasem, że rozporządzenie Ministerstwa NiSW w sprawie warunków, jakie muszą spełniać uczelnie, aby prowadzić zajęcia e-learningowe, nakłada niepotrzebne, nie mające związku z jakością zajęć e-learningowych, ograniczenia. Cóż, pocieszmy się, że mogło być gorzej… :-)