Oxford Union debatuje nad e-learningiem
Towarzystwo Oxford Union, często nazywane najbardziej prestiżowym towarzystwem debatowym świata, w dniu dzisiejszym debatuje nad twierdzeniem, że “dzisiejszy e-learning jest kluczowy dla jutrzejszych umiejętności“. Komentarze uczestników i widzów debaty można na bieżąco śledzić w serwisie twitter. Właśnie przed chwilą zaczęły pojawiać się wieści, że znane są już wyniki głosowania nad twierdzeniem. Podczas debat towarzystwa Oxford Union po wygłoszonych mowach za i przeciw twierdzeniu podlegającemu debacie, uczestnicy głosują wychodząc przez drzwi oznaczone “Tak” lub “Nie”. Wygląda na to, że twierdzenie zostało odrzucone.
Miejmy nadzieję, że zarówno uzasadnienie wyniku, jak i mowa końcowa wygłoszona przez Marca Rosenberga będą dostępne na witrynie elearningdebate.com, która ma być otwarta jutro po południu. Natomiast z wywiadu (dostępnego poniżej), którego Marc udzielił bezpośrednio po debacie, wynika, że twierdzenie zostało odrzucone głównie ze względu na to, że była w nim mowa o “dzisiejszym e-learningu”, a e-learning w swoim dzisiejszym kształcie nie spełnia wszystkich pokładanych w nim nadziei. To dobrze. Jeszcze sporo przed nami 
