dydaktyka kształcenia na odległość

Od dłuższego czasu brakowało w polskim światku e-learningowym wyczerpującego opracowania na temat dydaktycznych aspektów e-nauczania. Wygląda na to, że właśnie się to zmieniło Niedawno ukazała się książka autorstwa Józefa Bednarka i Ewy Lubiny zatytułowana “Kształcenie na odległość. Podstawy dydaktyki.” Nie miałem jeszcze szansy wgłębić się w lekturę, ale już tytuły rozdziałów wskazują na to, że jest to wartościowa pozycja. Kilka przykładowych (mój subiektywny wybór tych, do których zajrzę najpierw, kiedy dostanę te książkę w ręce):

• Psychologiczny kontekst kształcenia zdalnego
• Pedagogiczny kontekst kształcenia zdalnego
• Rola i funkcje nauczyciela
• Teorie i koncepcje kształcenia zdalnego
• Etapy projektowania kursu zdalnego
• Tradycyjne metody kształcenia a specyfika kształcenia zdalnego
• Kontrola i ocena w kształceniu na odległość