dydaktyka kształcenia na odległość


Kształcenie na odległość Podstawy dydaktykiOd dłuższego czasu brakowało w polskim światku e-learningowym wyczerpującego opracowania na temat dydaktycznych aspektów e-nauczania. Wygląda na to, że właśnie się to zmieniło :-) Niedawno ukazała się książka autorstwa Józefa Bednarka i Ewy Lubiny zatytułowana “Kształcenie na odległość. Podstawy dydaktyki.” Nie miałem jeszcze szansy wgłębić się w lekturę, ale już tytuły rozdziałów wskazują na to, że jest to wartościowa pozycja. Kilka przykładowych (mój subiektywny wybór tych, do których zajrzę najpierw, kiedy dostanę te książkę w ręce):

  • Psychologiczny kontekst kształcenia zdalnego
  • Pedagogiczny kontekst kształcenia zdalnego
  • Rola i funkcje nauczyciela
  • Teorie i koncepcje kształcenia zdalnego
  • Etapy projektowania kursu zdalnego
  • Tradycyjne metody kształcenia a specyfika kształcenia zdalnego
  • Kontrola i ocena w kształceniu na odległość

Licencja

Treść artykułów dostępna jest na licencji Creative Commons

Creative Commons License



Napisz komentarz

Napisz komentarz do tego artykułu. Można stosować podstawowe znaczniki html.

Komentarze są moderowane, tzn. muszą zostać zaakceptowane, zanim zostaną wyświetlone na witrynie. Każdy komentarz będzie zaakceptowany, chyba że:

  • jest spamem,
  • nijak się ma do tematyki tej witryny,
  • używa słów powszechnie uważanych za wulgarne lub obraźliwe.

Komentarze

Jeszcze nie ma żadnych komentarzy. Bądź pierwszy!