Edukacja-Online.pl

Kiedy mówimy “e-learning”, nie zawsze mamy na myśli to samo. Dość mocno upraszczając, zależnie od osoby mówiącej oraz od kontekstu, “e-learning” może oznaczać na przykład kursy realizowane na platformie LMS (tu też można wyróżnić na przykład kursy automatyczne lub wymagające interakcji pomiędzy uczestnikami), “e-learning” może też czasem oznaczać kursy stworzone za pomocą narzędzi autorskich (authoring tools) takich jak Articulate czy Lectora, a czasem możemy mieć na myśli uczenie się lub nauczanie z wykorzystaniem narzędzi tzw. “społecznych” (powiemy wtedy “e-learning 2.0″). Czy obecnie ktoś mówiąc “e-learning” ma jeszcze na myśli kursy realizowane za pomocą starego, dobrego e-maila? Najczęściej słysząc o takich kursach, wzruszamy pogardliwie ramionami. Może niesłusznie? Przecież bardzo dobre efekty można często uzyskać za pomocą prostych, wręcz prymitywnych środków, jeśli tylko potrafimy je właściwie wykorzystać.

Dzisiaj właśnie dotarła do mnie przez LinkedIn wiadomość od Erica Garnera z firmy Manage Train Learn, w której zaprasza on do skorzystania z darmowych (przez ograniczony czas) kursów e-mailowych z zarządzania, przygotowanych przez tę firmę. Muszę przyznać, że opis kursów jest bardzo obiecujący, mam nadzieję, że nie jest to tylko zasługa dobrego copywritera

Chyba się zapiszę, z nadzieją, że dzięki temu nauczę się czegoś o tym, jak tworzyć dobre e-kursy bez wspierania się tymi wszystkimi gadżetami, które nas otaczają – LMSy, CMSy, LCMSy, PLE czy co tam jeszcze…

Towarzystwo Oxford Union, często nazywane najbardziej prestiżowym towarzystwem debatowym świata, w dniu dzisiejszym debatuje nad twierdzeniem, że “dzisiejszy e-learning jest kluczowy dla jutrzejszych umiejętności“. Komentarze uczestników i widzów debaty można na bieżąco śledzić w serwisie twitter. Właśnie przed chwilą zaczęły pojawiać się wieści, że znane są już wyniki głosowania nad twierdzeniem. Podczas debat towarzystwa Oxford Union po wygłoszonych mowach za i przeciw twierdzeniu podlegającemu debacie, uczestnicy głosują wychodząc przez drzwi oznaczone “Tak” lub “Nie”. Wygląda na to, że twierdzenie zostało odrzucone.

Miejmy nadzieję, że zarówno uzasadnienie wyniku, jak i mowa końcowa wygłoszona przez Marca Rosenberga będą dostępne na witrynie elearningdebate.com, która ma być otwarta jutro po południu. Natomiast z wywiadu (dostępnego poniżej), którego Marc udzielił bezpośrednio po debacie, wynika, że twierdzenie zostało odrzucone głównie ze względu na to, że była w nim mowa o “dzisiejszym e-learningu”, a e-learning w swoim dzisiejszym kształcie nie spełnia wszystkich pokładanych w nim nadziei. To dobrze. Jeszcze sporo przed nami

Ze względu na to, że intensywnie w naszej pracy wykorzystujemy platformę LMS Moodle (zajmujemy się instalacją, administracją, hostingiem platformy moodle, szkoleniem nauczycieli i autorów kursów e-learningowych, jak również produkcją kursów na platformę Moodle) od czasu do czasu w naszym blogu Edukacja-Online.pl pojawiały się wpisy odnoszące się konkretnie do tego programu. Uważamy jednak, że istnieje potrzeba zaistnienia odrębnego blogu prowadzonego w języku polskim, a poświęconego wyłącznie temu popularnemu systemowi LMS, dlatego też stworzyliśmy witrynę Poznaj Moodle. Pierwsze jej artykuły zostały przeniesione z witryny Edukacja-Online.pl, jednak kilka dni temu blog Poznaj Moodle zaczął żyć własnym, niezależnym życiem (pojawił się w nim pierwszy artykuł napisany specjalnie w nim, a nie przeniesiony z witryny Edukacja-Online.pl)

Artykuły w blogu Poznaj Moodle podzielone zostały na kilka kategorii – jedną z nich stanowią artykuły, których adresatem są administratorzy Moodle, odrębna kategoria przeznaczona jest na artykuły, które mogą zainteresować autorów kursów lub nauczycieli uczących z wykorzystaniem Moodle. Naturalnie, artykuły zamieszczane w kategorii dla administratorów będą przeznaczone dla bardziej zaawansowanych użytkowników Moodle, natomiast te w kategorii dla nauczycieli będą najczęściej traktować o łatwiejszych zagadnieniach, mamy więc nadzieję, że każdy użytkownik Moodle znajdzie w tym blogu coś dla siebie

Zapraszamy do naszego nowego blogu, Poznaj Moodle…

24-25 września w Częstochowie odbędzie się pierwsza polska edycja MoodleMoot, czyli konferencji poświęconej systemowi LMS Moodle. Przeznaczona jest dla wszystkich użytkowników Moodle, a także dla tych, którzy dopiero chcieliby zacząć korzystać z tego najpopularniejszego na świecie systemu LMS tworzonego jako projekt Open Source.

Gospodarzem spotkania będzie Wyższa Szkoła Lingwistyczna, jedna z pierwszych (o ile nie pierwsza) w Polsce uczelnia korzystająca z Moodle. Więcej informacji w załączonej ulotce oraz na stronie www: http://moodlemoot.pl/

Mówiąc o e-nauczaniu często dzielimy narzędzia komunikacyjne na synchroniczne (np. czat, skype, itp.) i asynchroniczne (forum, poczta email, itp.) Wygląda na to, że ten podział odchodzi do lamusa…